لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
تأثیر فرهنگ سازمانی بر استقرار مدیریت دانش: مطالعهای موردی در دانشگاه تربیت مدرس
نویسندگان :
صالح ضیائی
1
1- دانشگاه تربیت مدرس
کلمات کلیدی :
مدیریت دانش،فرهنگ سازمانی،دانشگاه،آموزش عالی،ایران
چکیده :
چکیده: در عصر اقتصاد دانشبنیان، مدیریت دانش به عنوان یک مزیت رقابتی کلیدی برای سازمانها به ویژه دانشگاهها محسوب میشود. این پژوهش با هدف بررسی میزان آمادگی فرهنگ سازمانی دانشگاه تربیت مدرس برای استقرار مدیریت دانش انجام شد. این مطالعه به روش توصیفی-پیمایشی بر روی ۳۶۰ نفر از اعضای هیأت علمی و کارکنان دانشگاه تربیت مدرس که به روش نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند، انجام گردید. دادهها با استفاده از پرسشنامه محققساخته (۱۹ سؤال) که روایی و پایایی آن تأیید شد جمعآوری و با آزمون t تک نمونهای و نرمافزار SPSS تحلیل شد. میانگین نمره فرهنگ سازمانی (3.42) به طور معناداری بالاتر از حد متوسط نظری (۳) بود. این امر نشاندهنده آمادگی فرهنگ سازمانی دانشگاه از نظر مؤلفههایی چون اعتماد، مشارکت، یادگیری و تسهیم دانش برای استقرار مدیریت دانش است. فرهنگ سازمانی به عنوان بستر توانمندساز، نقش حیاتی در موفقیت پیادهسازی مدیریت دانش در دانشگاه دارد. تقویت مستمر این بستر فرهنگی توسط مدیران دانشگاه برای استقرار مؤثرتر مدیریت دانش پیشنهاد میشود.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
معناسازی معلمان از مدیریت رفتار کلاس از منظر اصول رفتارگرایی
رضا خنار - آتنا فدائی باشی
بررسی تأثیر سیستمهای آموزشی بر شکلگیری هویتهای اجتماعی و فرهنگی دانشآموزان
فاطمه براری
بررسی سبکهای رهبری آموزشی در عصر دیجیتال
هاجر برزگر - مریم صفری
کاربرد نوین هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری شخصیسازیشده در آموزش ابتدایی؛ طراحی مدل هوشمند یادگیرنده–معلم
بهاره بابازاده فلاح
بررسی تاثیر تحمل ناکامی بر کیفیت زندگی معلمان ابتدایی شهر گنبدکاووس
آی سن کر - صدیقه امینیان
راهبردهای آموزش و پرورش در تحقق شعار «سرمایهگذاری برای تولید»: رویکردها و راهکارهای توسعهای
علی وفائی - سیده زهرا حسینی - جواد وفائی - معصومه امیری
بررسی نقش حمایت اجتماعی بر تعهد حرفهای معلمان مقطع ابتدایی
فاطمه مشهدی ادیمی
فرایندهای ذهنی و رفتاری شکلدهنده اعتماد در جلسات مشاوره آنلاین نوجوانان: یک پژوهش کیفی مبتنی بر نظریه ارتباطات میانفردی دیجیتال
رضا خنار - آتنا فدائی باشی
بررسی نقش جوسازمانی بر خلاقیت دبیران مدارس شهر گرگان
محدثه حسینی انگلانی - نگین جباری - راضیه دوجی
چارچوب انسان محور برای تلفیق هوش مصنوعی مولد در طراحی آموزشی و ارزشیابی: تعادل بین خودکارسازی، اخلاق و اثربخشی آموزشی
موسی نوری عزیزی - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور - فهیمه فلاحی نژاد - سیده کوثر حسینی - مجید توکلی - پارمیدا توکلی - مریم لاری - محمد خداشناس
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0