لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
بررسی تأثیر سیستمهای آموزشی بر شکلگیری هویتهای اجتماعی و فرهنگی دانشآموزان
نویسندگان :
فاطمه براری
1
1- دانشگاه ازاد بابل
کلمات کلیدی :
هویت اجتماعی،سیستمهای آموزشی،هویتهای اجتماعی و فرهنگی،دانشآموزان
چکیده :
این پژوهش به بررسی تأثیر سیستمهای آموزشی بر شکلگیری هویتهای اجتماعی و فرهنگی دانشآموزان میپردازد. سیستمهای آموزشی به عنوان نهادهای کلیدی در جوامع بشری، نقش بسزایی در انتقال ارزشها و هنجارهای فرهنگی دارند. با توجه به تغییرات اجتماعی و فرهنگی سریع در دنیای امروز، سؤال اصلی این پژوهش این است که چگونه معلمان میتوانند به شکلگیری هویت اجتماعی مثبت در دانشآموزان کمک کنند. روش تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی است و دادهها از طریق پرسشنامه و مصاحبه با معلمان و دانشآموزان جمعآوری شده است. نتایج نشان میدهد که معلمان با ایجاد محیطهای آموزشی حمایتی و استفاده از شیوههای تدریس متنوع، میتوانند هویت اجتماعی و احساس تعلق به گروههای اجتماعی را در دانشآموزان تقویت کنند. در نهایت، یافتهها بر اهمیت شناسایی و مدیریت مشکلات روانی-اجتماعی دانشآموزان تأکید میکنند و نشان میدهند که تعاملات مثبت معلم-دانشآموز و توجه به تنوع فرهنگی در کلاسهای درس میتواند به بهبود هویت اجتماعی دانشآموزان منجر شود. این پژوهش پیشنهاداتی برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش در جهت تقویت هویت اجتماعی دانشآموزان ارائه میدهد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
ارائه راهکارهای صحیح بر اساس ارزشها و هنجارهای ملی و دینی برای بهبود افت تحصیلی دانشآموزان
علی رستم پور - راضیه رستم پور
بررسی رابطه بین فرسودگی شغلی و سلامت روانشناختی دبیران شاغل در دبیرستان های متوسطه اول ناحیه 2 شهر ساری
فاطمه حبیبی اومالی
مقایسه اختلالات رفتاری کودکی در دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی شهر مبارکه دارای خود نظم دهی تحصیلی بالا و پایین
زهرا یوسفی - حمید کاظمی
تأثیر آموزش چندپایه در مدارس عشایری بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان
علی آریامجد
بررسی تاثیر تحمل ناکامی بر کیفیت زندگی معلمان ابتدایی شهر گنبدکاووس
آی سن کر - صدیقه امینیان
تاثیر تعارض ارزشهای تربیتی خانواده و مدرسه بر انگیزش پیشرفت و مشارکت تحصیلی دانشآموزان: یک پژوهش کیفی تفسیری
نرگس حیدریان فر
رسانه در آموزش و پرورش: تحلیل نظری نقش رسانه در بازتولید فرهنگی و تحول فرآیند یادگیری
مسعود ایران دوست
نقش و ضرورت معلم در تربیت اخلاقی با تاکید بر دیدگاه علامه مصباح یزدی
نرگس جعفری - زهرا اورعی مومنی
پیش بینی اهمال کاری تحصیلی بر اساس وابستگی به فضای مجازی و کمال گرایی تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع دوم متوسطه
مریم سالاریان - فاطمه رسولی خورشیدی
تأثیر آموزش تفکر نقاد بر هوش هیجانی دانش آموزان مدارس ابتدایی
محسن خسروی - صمد باقری
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0