لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
نقش هوش مصنوعی در شخصیسازی یادگیری دانشآموزان
نویسندگان :
محدثه احمدی درزی
1
مهدیه پاشا امیری
2
محمد فلاح آقاملکی
3
1- دانشگاه آزاد بابل
2- دانشگاه آزاد بابل
3- دانشگاه ازاد اسلامی بابل
کلمات کلیدی :
هوش مصنوعی،شخصی سازی،یادگیری
چکیده :
چکیده: این مقاله مروری با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در شخصیسازی فرآیند یادگیری دانشآموزان و تحلیل چالشهای پیادهسازی آن در نظام آموزشی ایران تدوین شده است.مطالعه حاضر با رویکرد مروری نظاممند و با بررسی منابع معتبر داخلی و بینالمللی در حوزه آموزش و هوش مصنوعی انجام شده است.هوش مصنوعی از طریق تحلیل دادههای آموزشی دانشآموزان، امکان طراحی برنامههای درسی شخصیشده بر اساس سرعت یادگیری، سبک شناختی و علایق فردی را فراهم میسازد. این فناوری قادر است کارایی آموزشی و انگیزه یادگیری را بهطور قابل توجهی افزایش دهد. با این وجود، پیادهسازی هوش مصنوعی در مدارس ایران با چالشهای متعددی از جمله کمبود زیرساختهای فنی (دسترسی محدود به اینترنت پرسرعت و تجهیزات دیجیتال)، فقدان نیروی انسانی متخصص و مقاومت فرهنگی در برابر تغییرات نوین آموزشی مواجه است. در این راستا، برنامههای توسعه مدرسه هوشمند وزارت آموزش و پرورش گامهای مثبتی در جهت ارتقای زیرساختها و توانمندسازی معلمان برداشتهاند. هوش مصنوعی دارای پتانسیل بالایی برای تحول نظام آموزشی و ایجاد محیطهای یادگیری منعطف و فردمحور است. با وجود چالشهای موجود، سرمایهگذاری هدفمند در توسعه زیرساختها و آموزش نیروی انسانی میتواند زمینه بهرهبرداری مؤثر از این فناوری را در نظام آموزشی ایران فراهم نماید. کلمات کلیدی: هوش مصنوعی ، شخصی سازی ، یادگیری
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
گذار از آموزش منفعل به یادگیری پویا: ارائه چارچوبی یکپارچه برای تحول آموزش علوم پزشکی در سده بیست و یکم
محمد باباتبار درزی - ماهرخ سلمان نژاد
برنامه ریزی درسی
مهرداد برون
«مروری بر عوامل موثر در بالندگی و خودکارآمدی»
داریوش اسمعیل زاده
رابطه ابعاد حکمرانی دیجیتال با رویکرد هوش مصنوعی و بالندگی اعضای هیات علمی دانشگاه های شهر بابل
نفیسه علی اکبر ی گاوزن - سیده زهرا حسینی درونکلایی - بهنام برزگر - کوروش قاسم زاده
بررسی نقش برنامه درسی پنهان در شکلگیری ارزشها و هویت دانشآموزان در مدارس هوشمند
فاطمه حکیمی راد
تاثیر جو کار سبز بر نوآوری زیست محیطی با نقش میانجی کار معنادار معلمان مقطع ابتدایی شهرستان بابل
سجاد شعبان زاده حاجی - لیلا حسینی طبقدهی
هنر همدلی آموزشی: پرورش انگیزة درونی و شکوفایی تحصیلی از طریق ارتباط معلم و دانشآموز
فائزه قربانپور - محمدزمان متانی بورخیلی
نقش رسانههای آموزشی خلاق در کیفیتبخشی به یادگیری دانشآموزان با رویکرد تلفیق فلسفه و روانشناسی تربیتی در برنامهریزی درسی
محبوبه سیدی - معصومه کل کلی - صفیه دوستکام
رابطه بین رهبری تحول آفرین دیجیتال و استراتژی دیجیتال بواسطه نقش میانجی توانمند سازی روانشناختی کارکنان
روجا عرب خزایلی - مریم تقوایی - مهسا غلامحسین زاده
مطالعه کیفی اثرات تقویت رفتاری مبتنی بر هوش مصنوعی در بهبود انگیزش و تعامل دانشآموزان با برنامههای مشاورهای شخصیسازیشده
رضا خنار - آتنا فدائی باشی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0