همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

فرصت‌ها و چالش‌های استفاده از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی

نویسندگان :

ناهیده اسعدی ساتلو¹ بایرام آقاپور²

1- اداره آموزش و پرورش خسروشاه 2- دانشگاه پیام نور

کلمات کلیدی :

آموزش ابتدایی،هوش مصنوعی،فرصت‌های آموزشی،چالش‌های آموزشی،شخصی‌سازی یادگیری

چکیده :

هوش مصنوعی به‌عنوان یکی از نوآوری‌های تحول‌آفرین قرن بیست‌ویکم، تأثیر چشمگیری بر نظام‌های آموزشی جهان گذاشته است. در آموزش ابتدایی، استفاده از فناوری‌های مبتنی بر هوش مصنوعی می‌تواند فرصت‌های ارزشمندی همچون شخصی‌سازی فرایند یادگیری، افزایش انگیزه دانش‌آموزان، ارائه بازخورد فوری و بهبود ارزیابی‌های آموزشی فراهم آورد. این فناوری با تحلیل داده‌های یادگیری، توانایی شناسایی نقاط ضعف و قوت دانش‌آموزان را داشته و معلمان را در طراحی برنامه‌های آموزشی کارآمد یاری می‌کند. با این حال، چالش‌هایی نیز در مسیر بهره‌گیری از هوش مصنوعی در آموزش ابتدایی وجود دارد؛ از جمله کمبود زیرساخت‌های فناورانه، نگرانی‌های مربوط به حریم خصوصی، هزینه‌های بالا، و وابستگی بیش از حد دانش‌آموزان به ابزارهای دیجیتال. این مقاله با بررسی فرصت‌ها و چالش‌های یادشده، بر ضرورت استفاده آگاهانه و هدفمند از هوش مصنوعی در مدارس ابتدایی تأکید کرده و پیشنهادهایی برای بهبود کیفیت آموزش و یادگیری ارائه می‌دهد.