لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
بررسی اثربخشی آموزش خانواده بر مشکالت رفتاری، بهبود هیجان های منفی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان به واسطه ارتقای عملکرد خانواده
نویسندگان :
پوریا قاسمی نیا
1
1- دانشگاه شهید رجایی بابل-آریان بابل
کلمات کلیدی :
آموزش خانواده،مشکلات رفتاری،هیجان منفی،سازگاری اجتماعی،عملکرد خانواده
چکیده :
این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش خانواده بر مشکلات رفتاری، بهبود هیجان های منفی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان به واسطه ارتقای عملکرد خانواده بوده است. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهرستان بابل بودند که در سال 1402-1403 مشغول تحصیل هستند . با شیوه نمونه گیری در دسترس 30 نفر انتخاب و در دو گروه به صورت تصادفی جایگزین شدند و سپس گروه آزمایش (8 جلسه 2 ساعته طی دو ماه، هفتـه ای یکبـار)تحت آموزش قرار گرفت. ابزارهای گردآوری اطلاعات در این پژوهش ، پروتکل آموزش خانواده ابراهیمتبار گردرودباری و همکاران (1400) ، پرسشنامه مشکلات رفتاری کودکان راتر (1967) ، پرسشنامه هیجان منفی لوی باند (1995) ، پرسشنامه سازگاری اجتماعی کالیفرنیا کلارک (1953) و پرسشنامه عملکرد خـانواده اپستین و همکاران (1983) بوده است. داده ها با تحلیـل کوواریـانس در نـرم افـزارSPSS نسخه 26 مـورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج تحقیق بیانگر آن است که آموزش خانواده بر مشکلات رفتاری و بهبود هیجان های منفی دانش آموزان به واسطه ارتقای عملکرد خانواده موثر بوده است ولی بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان موثر نبوده است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
بررسی تطبیقی مدیریت نظام آموزشی در کشورهای اسپانیا، فنلاند، چک، ترکیه و ایران
علیرضا عالی پور - سیده فهیمه سلیمی دهکردی
مقایسة سبک های دلبستگی ایمن و ناایمن بین دانشجویان افسرده و غیرافسرده
علی رستم پور - راضیه رستم پور
نقش سبکهای مدیریت منابع انسانی در تبیین فرسودگی شغلی کارکنان؛ یک مطالعه همبستگی
زهرا یارمحمدی - امید ونداد
تأثیر یادگیری مبتنی بر شواهد بر خودکارآمدی حرفهای دستیاران و پرستاران دانشگاه علوم پزشکی بابل
محمدعلی مکانی - سیده زهرا حسینی درونکلایی - بابک حسین زاده
راهبرد رهبری برای قراردادن مدارس کم برخوردار در جریان اصلی تحول هوش مصنوعی
فاطمه کیائی خوشرودبار - بنت الهدی محمدنژاد
تحلیل راهبردی رقابتی مدارس ابتدایی شهرستان بابل با رویکرد مدیریت مدرسهمحور و ارزیابی عملکرد آموزشی
مریم سوادکوهیان
رابطه ساختار سازمانی و اثر بخشی ارتباطات سازمانی با منابع قدرت مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهرستان بابل
محمد مهدی مهدی نیا
همزیستی انسان و هوش مصنوعی در آموزش عالی: چارچوب ارزشمحور برای طراحی تکالیف مقاوم در برابر تقلب مولد.
میلاد اکبرنیا منصور - بهنام برزگر - پارمیدا توکلی - مجید توکلی - سیده کوثر حسینی - فهیمه فلاح نژاد - موسی نوری عزیزی - وحید معصومی کریمی
تأثیر سبکهای رهبری مدیران مدارس بر انگیزش شغلی معلمان
زینب علی زاده
نقش روش تدریس بازی محور در عملکرد تحصیلی دانشآموزان پایه اول ابتدایی
مریم ملکی - معصومه نصری - سید عباس خلیقی پور
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0