همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

استفاده از نوآوری در تکنولوژی بر افزایش یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی در مدارس

نویسندگان :

مرضیه رستمی¹

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل

کلمات کلیدی :

نوآوری،تکنولوژی،یادگیری

چکیده :

تکنولوژی و نوآوری نقش مهمی در رشد کشورها دارند. مشخص است که در کنار کتاب ها، رسانه‌ها (روزنامه) و تلفن، بزرگترین عامل تغییر، تکنولوژی است. تکنولوژی، خصوصاً اینترنت، شکل ارتباطات را به کلی عوض کرد. به عینه باعث تغییر زندگی کسانی که در خیریه‌ها شرکت می کنند شده است. هدف پژوهش حاضر نیز استفاده از نوآوری در تکنولوژی بر افزایش یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی در مدارس می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل دانش‌آموزان پایه‌های ابتدایی مدرسه فرهیختگان محمودآباد در سال تحصیلی 1403-1402 می‌باشد. به دلیل محدودیت دسترسی و زمان، نمونه‌ای به تعداد 50 نفر از دانش‌آموزان با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده انتخاب شد تا نماینده جامعه آماری باشند و ابزار پژوهش نیز شامل پرسشنامه استفاده از نرم‌افزار آموزشی، پرسشنامه یادگیری دانش‌آموزان است. تحلیل داده‌های ارائه‌شده در دو جدول همبستگی و رگرسیون نشان می‌دهد که استفاده از کامپیوتر و نرم‌افزارهای آموزشی تأثیر قابل توجه و مثبتی بر یادگیری دانش‌آموزان مقطع ابتدایی دارد. جدول همبستگی نیز نشان داده است که هر دو متغیر «استفاده از کامپیوتر» و «استفاده از نرم‌افزار آموزشی» با یادگیری دانش‌آموزان همبستگی مثبت و معناداری دارند.