لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
فرصتها و تهدیدهای رسانههای نوین در تربیت فرهنگی
نویسندگان :
فاطمه رمضانی
1
فاطمه محمدی هچرودی
2
1- آموزش و پرورش دماوند
2- آموزش و پرورش نوشهر
کلمات کلیدی :
رسانههای نوین،تربیت فرهنگی،تهدیدهای فرهنگی،هویت فرهنگی،سواد رسانهای،هویت فرهنگی
چکیده :
تحولات گسترده در فناوری اطلاعات و ارتباطات، زمینهساز شکلگیری رسانههای نوین نظیر شبکههای اجتماعی، پلتفرمهای آموزشی آنلاین و ابزارهای هوشمند دیجیتال شده است. این رسانهها در عین حال که فرصتهای متعددی برای ارتقای سواد فرهنگی و گسترش آگاهیهای اجتماعی فراهم میسازند، تهدیدهایی نیز برای هویت فرهنگی، ارزشهای اخلاقی و تربیت نسل جوان به همراه دارند. پژوهش حاضر با هدف تبیین فرصتها و تهدیدهای رسانههای نوین در تربیت فرهنگی انجام شده است. روش پژوهش بهصورت توصیفی–تحلیلی بوده و دادهها بر اساس مطالعات اسنادی و منابع علمی گردآوری شدهاند. نتایج نشان میدهد که رسانههای نوین، فرصتهایی همچون توسعه فرهنگ مشارکت، تقویت سواد رسانهای و تسهیل یادگیری فرهنگی را فراهم میکنند؛ اما در مقابل، چالشهایی نظیر تضعیف هویت ملی، رواج الگوهای فرهنگی بیگانه و افزایش فردگرایی افراطی نیز در پی دارند. نتیجه کلی پژوهش بر ضرورت تربیت فرهنگی مبتنی بر سواد رسانهای و تقویت نهاد خانواده و مدرسه برای مدیریت اثرات رسانهها تأکید دارد.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
کاربرد فناوریهای نوین آموزشی در ارتقای یادگیری دانشآموزان ابتدایی: یک مرور روایتی از شواهد داخلی و بین المللی
زهرا افسر - فاطمه احمدبیگی - محبوبه سلیمان پور عمران
تحلیل ادبیات موجود در حوزه تأثیر رسانههای کوتاهویدئو بر باورها و نگرشهای تربیتی دانشآموزان در بستر آموزش قرن 21
زهره پاکار
بررسی تاثیر انگیزش درونی و خود تنظیمی یادگیری برپیشرفت تحصیلی
مهدیه حسین نژادتهمتنی - مبینا نصرلله تباربائی - محمد فلاح آقاملکی
رهبری آموزشی دادهمحور: نقشهراه مدیر مدرسه برای تصمیمسازی عادلانه
فاطمه مهران - فاطمه سلیقه آزاربنی - کلثوم غلامی نعمت سرا - لیلا شاهمراد مقدم
تاثیربرنامه درسی وآموزش مهارتهای اجتماعی بر ارتقاءسواد رسانه وسلامت روان دانش آموزان مقطع متوسطه دوم
علی اصغر بیدی
نقش سبکهای مدیریت منابع انسانی در تبیین فرسودگی شغلی کارکنان؛ یک مطالعه همبستگی
زهرا یارمحمدی - امید ونداد
تبیین تاثیرگذاری ارزشیابی کیفی- توصیفی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با جامعیت آماری دانش آموزان دوره اول ابتدایی مدارس زهک
سعید سرگزی - حمیده علی زاده - مهین دخت سرابندی - لیلا غلی زاده
رابطه بین مرزهای ارتباطی خانواده با گرایش به رفتارهای ضد اجتماعی در دانش آموزان متوسطهی اول
مرضیه مهدی زاده فیروزی - فاطمه هدایت زاده
چارچوب انسان محور برای تلفیق هوش مصنوعی مولد در طراحی آموزشی و ارزشیابی: تعادل بین خودکارسازی، اخلاق و اثربخشی آموزشی
موسی نوری عزیزی - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور - فهیمه فلاحی نژاد - سیده کوثر حسینی - مجید توکلی - پارمیدا توکلی - مریم لاری - محمد خداشناس
بی انگیزگی دانش آموزان به علت یکنواخت بودن کلاس ها
رفعت عطاری - هانیه جهانگیری
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0