همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

بررسی نقش معلم در تقویت مهارت های اجتماعی دانش اموزان مقطع ابتدایی

نویسندگان :

ناعمه رزمی¹

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد فردوس

کلمات کلیدی :

دانش آموزان،معلم،مقطع ابتدایی،مهارت اجتماعی

چکیده :

برای موفقیت در روابط بین فردی به مهارت های اجتماعی نیازمندیم. مهارت اجتماعی امکان ارتباط مؤثر با دیگران را فراهم می‌کند و از واکنش نامناسب اجتماعی جلوگیری می‌کند. در مدرسه نیز عوامل مختلفی ازجمله: برنامه درسی، مواد آموزشی، سازمان مدرسه، امکانات وهم کلاسی‌ها درروند تربیت تأثیرات خاص خود رادارند. اما هیچ‌یک به‌اندازه‌ی معلم، چه به لحاظ آموزشی و چه به لحاظ تربیتی موثرنیستند.با توجه به اهمیت داشتن مهارت‌های اجتماعی از سنین ابتدایی و پژوهش‌های گسترده علمی که در این حوزه به ثبت رسیده است. پژوهش حاضر به سبب بررسی دقیق‌تر نقش و تأثیر معلم با رویکردی توصیفی- تحلیلی و روش اسنادی- کتابخانه‌ای به بررسی مطالعات و مستندات علمی پرداخته است. نتایج نشان داد استفاده از مواردی مانند: تئاتر کلاسی، رویکردهای نوین تدریس، تدریس مشارکتی، قصه‌گویی، یادگیری مغز محور و تلفیق فناوری و تدریس تأثیر مثبت و به سزایی در تقویت مهارت‌های اجتماعی دانش آموزان در سنین ابتدایی دارد.