لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
اصول اخلاق حرفه ای در تعلیم و تربیت از منظر آموزه های اسلام
نویسندگان :
سمیه محمدیاری
1
1- دانشگاه آزاد ساری
کلمات کلیدی :
اسلام،آموزش،اخلاق حرفه ای،تربیت،تعلیم
چکیده :
اخلاق حرفه ای به عنوان یکی از اصول اساسی در حوزه تعلیم و تربیت، نقش بسیار حیاتی در پیشرفت و تربیت دانش آموزان ایفا می کند. معلمان به عنوان الگوها و راهنمایان اصلی در مسیر آموزش، با داشتن اخلاق حرفه ای، می توانند تاثیر مثبت و عمیقی بر روی شخصیت و تعاملات دانش آموزان خود بگذارند. این مسأله در دین مبین اسلام جایگاه ویژهای دارد و با اطمینان میتوان گفت، محوریت بحث بسیاری از آیات و احادیث معصومین (علیهم السلام) میباشد که درواقع این گنجینههای ارزشمند هدایتگر انسان میباشند و سعادت و کامروایی بشر مشروط به عمل به توصیههای آنهاست؛ بنابراین مهمترین هدفی که این پژوهش دنبال کرده شناخت اصول اخلاق حرفهای در تعلیم و تربیت از منظر آموزههای اسلامی است تا بدان وسیله راه رشد و ترقی در عرصه تعلیم و تربیت را باز کند. در این پژوهش به روش توصیفی- تحلیلی ابتدا در ساختار نظری تحقیق، اصطلاحات کلیدی از جمله اخلاق و اخلاق حرفه ای ارائه شده است. سپس به معرفی اصول اخلاق حرفه ای از جمله: خدمتگزاری، امانت داری، صداقت و راستگویی، مسئولیت پذیری، خوش رفتاری، خستگی ناپذیری، تکریم، نظم کاری و انتقادپذیری پرداخته شده است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
وابستگی مادر-کودک در دوره پیش دبستانی و تأثیر آن بر رشد اجتماعی و عاطفی کودک
زهرا روستائی - فاطمه روستائی - زهرا لطیفی
مطالعه تاثیر آموزش تحلیل دادههای مالی بر تقویت قدرت پیشبینی و تصمیمگیری اقتصادی دانشجویان
امیر حسین ضیایی درونکلا - کاوه آذین فر
طراحی الگوی جامع کیفیتبخشی به نظام آموزشی با تأکید بر عدالت تربیتی و فرصتهای برابر یادگیری
کامبیز اسماعیل نیا - شیما کاظمی ملک محمودی - صغرا علی ابادی - زهره مرادی - منیژه شکرپور
ترکیب بینشهای یادگیری ماشین و فراشناخت در آموزش تطبیقی: چارچوبی برای یادگیری هوشمند خودتنظیم بر پایه معماری AMLA
پارمیدا توکلی - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور
تاثیر الگوی محیط یادگیری الکترونیکی سازگار با مغز بر کارکرد های اجرایی دانش آموزان
فاطمه خطیری نامنی
مدل های نوین ارتقای سواد رسانهای در مدارس
فاطمه رمضانی
«رهبری آموزشی تحولگرا و هوش هیجانی: تلفیق مدیریت نوین با روانشناسی تربیتی در ارتقای کیفیت یادگیری»
فاطمه قبادی فومشکناری - رامیلا قبادی فومشی
بررسی چگونگی اموزش شهروندی دیجیتال به دانش اموزان ابتدایی
نرگس احمدی ارباطان
بررسی نقش داستانگویی درآموزش مفاهیم اخلاقی و اجتماعی به دانشآموزان مقطع ابتدایی
معصومه ملائی صدر
بررسی اثرات روانی و اجتماعی استفاده از هوش مصنوعی در دانش آموزان
حبیبه خاتون نبی پور - سولماز رشیدی - لیلا محمدی - مریم عظیم بیک
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0