لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
آسیب شناسی پدیده بولینگ و موبینگ سایبری در محیط های آموزشی
نویسندگان :
هاجر خواجه حسنی
1
1- دانشگاه آزا واحد اسلامشهر
کلمات کلیدی :
بولینگ سایبری،موبینگ سایبری،آسیب شناسی
چکیده :
گسترش استفاده از رسانههای دیجیتال در میان دانشآموزان، شکلهای جدیدی از خشونت روانی و روابط قدرت را در مدارس ایجاد کرده است. بولینگ و موبینگ سایبری بهعنوان رفتارهای آزارگرانه آنلاین، دارای پیامدهای گسترده اجتماعی، فرهنگی، تربیتی و روانشناختی هستند و میتوانند امنیت روانی، احساس تعلق و موفقیت تحصیلی دانشآموزان را بهشدت تهدید کنند. این مقاله با رویکردی توصیفی–تحلیلی، ابتدا تعاریف مفهومی این دو پدیده را ارائه کرده و سپس بر اساس چارچوب نظری چندسطحی شامل نظریه سیستمهای بومشناختی برونفنبرنر، نظریه تعامل نمادین، نظریه سرمایه اجتماعی و مدل شناختی–اجتماعی بندورا، به تحلیل ریشهها و عوامل مؤثر بر گسترش این رفتارها میپردازد. نتایج تحلیل نشان میدهد که بولینگ و موبینگ سایبری در نظام آموزشی محصول تعامل پیچیده ضعف سواد رسانهای، هنجارسازی فرهنگی خشونت نمادین، ساختارهای قدرت در گروه همسالان، کاستیهای تربیتی مدارس و تغییرات هویتی نوجوانان در عصر دیجیتال است. در پایان راهکارهایی برای پیشگیری و مداخله ارائه شده است
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
تأثیر رهبری آموزشی تحول آفرین بر یادگیری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
قاسم بامیری - حسین محمدی پاک - ماشا الله محمدی - آمنه اسحاقی میلاسی
کارکرد های رسانه در نظام تعلیم تربیت
فاطمه احمدخانی - نرگس ملک محمدی
مروری بر کاربست فناوریهای نوظهور در آموزش علوم رایانه با تأکید بر هوش مصنوعی، واقعیت مجازی/افزوده و یادگیری تحلیلی(1400–1403)
سحر متاجی نیمور - میلاد اکبرنیامنصور - بهنام برزگر
آسیب شناسی فرهنگی و اجتماعی در آموزش روانشناسی تربیتی
سمیه عزیزی - زینب رستمی - فاطمه جلالی کندلوسی
حق آموزش در گروه های آسیب پذیر جامعه
علیرضا درزی بورخانی
نسل آلفا در میانه میدان: باز تعریف سواد رسانه ای در برنامه درسی عصر دیجیتال
سید عباس رضوی - زهرا بهمنی نیا
سبکهای یادگیری و تدریس اثربخش: رویکردی مبتنی بر علوم شناختی
فاطمه بهمنی - سکینه اکبرزاده اطاقسرائی - عاطفه فرج نیا
آسیب شناسی پدیده بولینگ و موبینگ سایبری در محیط های آموزشی
هاجر خواجه حسنی
هوش مصنوعی در خدمت ذهن آگاهی : فرصتها و چالشها
سید علیرضا حسینی - علیرضا جعفری آبکسری
تحلیل روابط ساختاری یادگیری خودراهبر با انگیزش تحصیلی با نقش واسطه ای امید تحصیلی در دانشآموزان
مرضیه شمسی - احمد کریمی دشتکی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0