لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
تاثیر تحصیلات والدین بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی استان مازندران شهرستان بابل سال 1405-1404
نویسندگان :
نیلوفر میدانسری گاوزن
1
سمیه مرادی
2
منیژه ادبی
3
1- آموزش و پرورش بابل
2- آموزش و پرورش بابل
3- دانشگاه آزاد اسلامی بابل
کلمات کلیدی :
تحصیلات خانواده
چکیده :
این پژوهش با هدف تعیین میزان و چگونگی تأثیر متغیر تحصیلات والدین بر پیشرفت تحصیلی دانشآموزان مقطع ابتدایی شهرستان بابل در سال تحصیلی 1404-1405 انجام گرفت. با توجه به اهمیت نقش سرمایه انسانی خانواده در فرآیند یادگیری، این تحقیق به دنبال پاسخگویی به این سوال بود که آیا بین میزان تحصیلات والدین و عملکرد تحصیلی فرزندان رابطه معناداری وجود دارد یا خیر. روش پژوهش توصیفی-همبستگی بوده و نمونهای شامل 300 نفر از دانشآموزان و والدین آنان به روش خوشهای انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری، پرسشنامه محققساخته و آزمون پیشرفت تحصیلی استاندارد بود. برای تحلیل دادهها از نرمافزار SPSS 26 و روش رگرسیون خطی ساده استفاده شد. یافتهها نشان داد که بین تحصیلات والدین و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت و قوی وجود دارد(r=0.61) .مدل رگرسیون خطی توانست 45 درصد از واریانس پیشرفت تحصیلی را تبیین کند.(R2 = 0.45) ضریب بتا = 0.52) ) و آماره t معنادار (t = 9.87, p < 0.001) فرضیه پژوهش را تأیید کردند. بر اساس نتایج، پیشنهاد میشود نهادهای آموزشی و پژوهشی استان مازندران، کارگاههای سوادآموزی و مهارتهای تربیتی ویژهای برای والدین کمبرخوردار برگزار کنند تا نقش مدرسه به عنوان یک عامل جبرانکننده تقویت شود. این امر میتواند به کاهش شکافهای تحصیلی ناشی از تفاوتهای ساختار خانواده کمک کند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
نقش میانجی تاب آوری سازمانی در رابطه با انعطاف پذیری شناختی و رفتار سازمانی مثبت گرا معلمان متوسطه دوم شهرستان بابل سال ۱۴۰۴
زهرا علی گل زاده - لیلا حسینی طبقدهی
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش خانواده
ملیحه فرهمندراد
رابطه رهبری اخلاقی با پنهان سازی دانش بین معلمان مدارس غیر انتفاعی به واسطه نقش ایمنی روانشناختی
مریم توسلی - مریم تقوایی - مهسا غلامحسین زاده
عوامل مدیریت تحول آفرین در مدارس با تاکید بر رهبری شهید سلیمانی (مطالعاتی موردی مدیران مدارس شهرستان گلوگاه)
حسین حدادی خراسانی
بازتعریف ارزشهای خانوادگی در میان جوانان مازندرانی (18-30 سال) در تقابل با گفتمانهای نوین: تحلیل جامعهشناختی اسطورههای «منِ خودم»، «خانه به مثابه خوابگاه» و «پاییز»
محمدجواد مسلمی - علی رحمانی فیروزجاه - علی اصغر عباسی اسفجیر - ماجده قلی پور
مرور نظاممند پژوهشهای کاربرد هوش مصنوعی در مدیریت و آموزش کلاسهای دوره ابتدایی در ایران (1395–1404)
میلاد اکبرنیا منصور - پارمیدا توکلی - سحر متاجی نیمور - بهنام برزگر - محمد هادی موذن
بررسی چگونگی اموزش شهروندی دیجیتال به دانش اموزان ابتدایی
نرگس احمدی ارباطان
بررسی روش یادگیری دانشآموزان تیزهوش و عادی در مدارس ابتدایی
سیده محدثه رضوی گنجی - زهرا خسروی
چگونگی ارتقاء قانون پذیری اجتماعی دانش آموزان سنین 11 تا 18 سالگی
زینب امیری
نقش سبکهای رهبری مدیران آموزشی در تقویت سازمانهای یادگیرنده در محیطهای آموزشی
سعید کرامتی تولائی - اسماعیل سلیمی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0