همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

ارتقای توانمندی‌ها و مهارت‌های دانش‌آموزان با نیازهای ویژه در پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی

نویسندگان :

زهره شهسوارزاده¹ یسرا تمهیدی² دلنیا پرهیزکار³ آرزو نصرتی⁴ فاطمه پاتیراس⁵

1- کارشناسی ارشد گروه علوم تربتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران. 2- پیام نور اصفهان 3- دانشگاه آزاد تهران 4- دانشگاه فرهنگیان همدان 5- دانشگاه آزاد کرمانشاه

کلمات کلیدی :

توانمندسازی،مهارت‌های اجتماعی،دانش‌آموزان با نیازهای ویژه،پیشگیری از آسیب‌های اجتماعی

چکیده :

دانش‌آموزان با نیازهای ویژه به دلیل محدودیت‌های جسمی، شناختی یا اجتماعی، در معرض آسیب‌های اجتماعی گسترده‌تری قرار دارند که می‌تواند توسعه تحصیلی، روان‌شناختی و مهارت‌های اجتماعی آنان را تحت تأثیر قرار دهد. این پژوهش با رویکردی میان‌رشته‌ای، به تحلیل و ارتقای توانمندی‌ها و مهارت‌های پیشگیرانه این گروه پرداخته است. نوآوری مطالعه در طراحی و اجرای مداخلات آموزشی–توانبخشی هدفمند، شامل آموزش مهارت‌های خودتنظیمی، تصمیم‌گیری، ارتباطات اجتماعی و مقاومت در برابر خطرات اجتماعی است. یافته‌ها نشان می‌دهد که اجرای این برنامه‌های توانمندساز موجب بهبود قابل توجه مهارت‌های پیشگیری و انعطاف‌پذیری اجتماعی دانش‌آموزان شده و ریسک آسیب‌پذیری آنان را کاهش می‌دهد. نتایج تأکید بر ضرورت تدوین برنامه‌های آموزشی تخصصی و ساختاریافته در مدارس ویژه برای تقویت ظرفیت‌های اجتماعی و روانی دانش‌آموزان دارد.