لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
نقش یادگیری در آموزش
نویسندگان :
فریبا فتاحی
1
1- آموزش و پرورش بابل
کلمات کلیدی :
یادگیری،تدریس
چکیده :
شناخت عمیق از روش های یادگیری و انطباق روش های تدریس با آن ها می تواند موجب افزایش درک مطالب، بهبود انگیزه و ارتقاء کیفیت آموزش شود. یادگیری می تواند در سطوح متفاوتی از جمله شناختی، اجتماعی، احساسی و عملی انجام شود و از این رو به یکی از مهم ترین مفاهیم در علوم تربیتی و روانشناسی تبدیل شده است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
چارچوب یکپارچه نقش هوش مصنوعی در یاددهی–یادگیری در ایران: مرور نظاممند پژوهشهای داخلی (1400–1403).
مریم لاری - بهنام برزگر - میلاد اکبرنیا منصور - پارمیدا توکلی - سیده کوثر حسینی
تأثیر رهبری اخلاقی مدیران مدارس بر بهزیستی روانشناختی معلمان ابتدایی
مهدی الیاسی
نقش آموزش سواد مالی مبتنی بر بازیهای دیجیتال در شکلگیری عادتهای پسانداز و مصرف مسئولانه در میان دانشآموزان دوره متوسطه
حمیدرضا غلام نیا روشن - اولیا طهماسب پوراندارگلی
رویکرد خلاق در تعلیم و تربیت: مبانی، روشها، مدلها و پیامدها
محمد بخشی نیا گلوگاه - لیلا نبی زاده
رویکرد خلاق در برنامه ریزی درسی:گذار از آموزش سنتی به یادگیری نوآورانه
خدیجه تلیکانی - مهدی اشکورقربانی
نقش شایستگیهای فردی در پیش بینی عملکرد کاری معلمان شهر کلاچای
کیمیا مهدی زاده لات محله
هوش مصنوعی و نوآوریهای آموزشی: چشماندازی بر شخصیسازی یادگیری
رویا بابا تبار - محمد صالحی - مجتبی رضایی راد
ارزیابی پیامدهای شکاف فرهنگی (خانواده - مدرسه) بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
نرگس حیدریان فر
رابطه پرخاشگری و موفقیت تحصیلی در بین دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی شهرستان بابل
سمیه میانسری گاوزن
ارزیابی کیفیت آموزش و اثربخشی روشهای یادگیری فعال در آموزش عالی
نادر رازقی - هدی رضائی روشن
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0