همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

آموزش مهارت‌های مالی و اقتصادی به کودکان از طریق بازی‌های شبیه‌سازی شده در پایه چهارم و پنجم ابتدایی

نویسندگان :

ماجد سواری¹ ندا سعیداوی² ایمان سواری خاص³ مریم منصوری⁴ فاطمه چلداوی⁵

1- دانشگاه اصفهان 2- حوزه علمیه 3- پیام نور سوسنگرد 4- پیام نور سوسنگرد 5- پیام نور سوسنگرد

کلمات کلیدی :

سواد مالی،بازی‌های شبیه‌سازی شده،آموزش اقتصاد،برنامه درسی،دانش‌آموزان ابتدایی

چکیده :

این پژوهش با هدف طراحی الگویی مفهومی برای آموزش مهارت‌های مالی و اقتصادی به دانش‌آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی از طریق بازی‌های شبیه‌سازی شده انجام شد. مسئله اصلی، شکاف موجود بین آموزش نظری مفاهیم مالی و توانایی کاربردی کردن این مفاهیم در زندگی واقعی کودکان بود. پژوهش حاضر از نظر روش، کیفی و از نوع مطالعه مروری نظام‌مند بود که در سه مرحله انجام پذیرفت: مرحله اول، شناسایی و گردآوری منابع معتبر فارسی و لاتین از پایگاه‌های اطلاعاتی علمی؛ مرحله دوم، تحلیل محتوای کیفی داده‌ها با استفاده از روش تحلیل مضمون؛ و مرحله سوم، سازمان‌دهی یافته‌ها در قالب یک الگوی مفهومی یکپارچه. مهم‌ترین دستاورد پژوهش، ارائه چارچوبی پنج‌بعدی شامل «مضامین کلیدی سواد مالی»، «گونه‌شناسی بازی‌های شبیه‌سازی شده»، «مکانیزم‌های یادگیری بازی‌محور»، «الگوی تلفیق در برنامه درسی» و «نقشه راه اجرایی» است که می‌تواند مبنای تحولی عملی در بازطراحی برنامه‌های آموزش مالی دوره ابتدایی ایران قرار گیرد.