لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
استفاده از هوش مصنوعی در خلق آثار عکاسی نوین
نویسندگان :
نسیم اخلاقی امیری
1
1- موسسه آموزش عالی سبز آمل
کلمات کلیدی :
هوش مصنوعی،عکاسی،هنرستان
چکیده :
استفاده از هوش مصنوعی در حوزههای مختلف هنر و بهویژه عکاسی بهطور چشمگیری در حال گسترش است. این فناوری با ارائه ابزارهای نوین و بهبود فرآیندهای خالقانه، امکانات جدیدی را برای هنرمندان و عکاسان فراهم میآورد. این تحقیق به بررسی تأثیر هوش مصنوعی بر توسعه خالقیت هنری در عکاسی میپردازد و از جنبههای مختلفی مانند بهبود کیفیت تصاویر، تسهیل فرآیندهای ویرایش و خلق آثار هنری جدید با استفاده از الگوریتمهای هوش مصنوعی، بررسی میکند. همچنین این مقاله به تحلیل چالشها و فرصتهای موجود در پیادهسازی این فناوری در مدارس و هنرستانهای ایران میپردازد. نتایج تحقیق نشان میدهند که هوش مصنوعی میتواند بهطور چشمگیری به ارتقاء مهارتهای عکاسی در هنرجویان کمک کند و مسیرهای جدیدی برای آموزش عکاسی فراهم سازد. از سوی دیگر، استفاده از این تکنولوژی نیازمند تدابیر خاص در زمینه آموزش و زیرساختهای مدرسهای است که در این مقاله به آن پرداخته میشود. این پژوهش با هدف معرفی کاربردهای عملی و نتایج مطلوب هوش مصنوعی در آموزش عکاسی و هنر در مدارس ایران ارائه شده است.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
نقش سازگاری اجتماعی و الگوهای ارتباطی خانواده در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان
رها احمدی
برنامه آموزشی مهارتهای بینفردی: راهکاری برای ارتقای امیدواری تحصیلی و پیوند با مدرسه
سیده رقیه مسلمی امرئی
مطالعه ی تطبیقی چالشهای شکاف نسلی دیجیتال و پیامد آن بر فرهنگ یادگیری، روابط عاطفی و انسجام تربیتی در مدارس قرن 21
عذرابیگم هژبری - سکینه سالیانی
رهبری تحولآفرین و مدیریت مشارکتی در نظامهای آموزشی در حال توسعه: راهبردهای بهبود کیفیت یادگیری در قرن 21
بهمن خسروی پور - نرگس کریمی
رابطه نقش خانواده ،کمک طلبی تحصیلی و خودکارآمدی با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان
زهرا باقری نژاد
تاثیر الگوی محیط یادگیری الکترونیکی سازگار با مغز بر کارکرد های اجرایی دانش آموزان
فاطمه خطیری نامنی
تاثیر نشان ها و رتبه ها در بازی وارسازی آموزش بر انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان متوسطه اول
محمد اسلامی قرچقه - ملیحه عرب هاشمی
رهبری آموزشی مبتنی بر حافظه فرهنگی (الگویی برای بازسازی هویت تربیتی در مدارس چندفرهنگی)
فاطمه کیانی
پراگماتیسم و دگرگونی هستیشناختی هنر عامهپسند؛ از تجربه زیباشناختی تا بازتعریف مرزهای فرهنگی
زهرا شورینی - سید صادق زمانی
بررسی ابعاد گوناگون طرح دو مدرکی آموزش و پرورش در جذب دانشجو معلمان
مهدی جعفریانی - ایمان خیرآبادی
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0