لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
نقش سازگاری اجتماعی و الگوهای ارتباطی خانواده در پیش بینی انگیزش تحصیلی دانش آموزان
نویسندگان :
رها احمدی
1
1- آموزش و پرورش ناحیه یک ساری
کلمات کلیدی :
سازگاری اجتماعی،الگوهای ارتباطی خانواده،انگیزش تحصیلی،دانش آموزان
چکیده :
پژوهش حاضر با هدف نقش سازگاری اجتماعی و الگوهای ارتباطی خانواده در پیش بینی انگیزش تحصیلی انجام پذیرفت. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه ناحیه یک شهر ساری به تعداد 8483 نفر که از این تعداد 368 نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه های استاندارد سازگاری اجتماعی، الگوهای ارتباطی خانواده و انگیزش تحصیلی بود. تجزیه و تحلیل داده ها از آمار استنباطی آزمون کولموگروف-اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره با استفاده از نرم افزار SPSS انجام پذیرفت. نتایج نشان داد که بین سازگاری اجتماعی و الگوهای ارتباطی خانواده با انگیزش تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. همچنین مجموع متغیرهای پیش بین حدود 32/0 درصد از واریانس انگیزش تحصیلی را تبیین می کند.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
موازی سازی رویکرد های خلاقانه با آموزش برنامه های درسی
مهدی کهن سال کل کناری - سید محمد جواد فانی ساروی - معصومه خلیلی
تأثیر آموزش مبتنی بر پروژه بر شایستگیهای فنی و تربیتی هنرجویان هنرستانی در طراحی انیمیشنهای مؤثر بر یادگیری دانشآموزان ابتدایی
نجمه مرادی چادگانی - خاطره خاکی
جایگاه و محتوای آموزش عملی در مدارس و ارائه راهکار بر اساس سند تحول بنیادین
امیررضا علی محمدی - محمدمهدی کاتب قوجه بگلو
روشهای یاددهی- یادگیری برنامه درسی توانمند سازی کلاسهای چند پایه دوره ابتدایی
عبدالکریم الهی - حسن صائمی - علی اصغر بیانی - مهدی نادری - کاظم شریعت نیا
روش های یاددهی _یادگیری برنامه درسی مهارت آموزی برای دانش آموزان متوسطه نظری
ندا جمالابادی - علی اصغر بیانی - حسین فکوری حاجیلار - حسن صائمی - محمد مهدی نادری
کاربرد هوش مصنوعی در آموزش خانواده
ملیحه فرهمندراد
اثر چندرسانهای بودن، سطح دشواری و موضوع سؤال در پاسخدهی به سؤالات آزمون چندرسانهای علومتجربی در دانشآموزان پایه پنجم ابتدایی
سید احسان افشاری زاده - فهیمه محسنی - کوثر نصرآبادی
بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر مساله (PBL) بر تفکرات استراتژیک و کار تیمی در دانش آموزان
حمیدرضا عمادی
قابلیت حرفه ای هوش اخلاقی
نگین جباری - فاطمه میر
رابطه بین رهبری تحول آفرین دیجیتال و استراتژی دیجیتال بواسطه نقش میانجی توانمند سازی روانشناختی کارکنان
روجا عرب خزایلی - مریم تقوایی - مهسا غلامحسین زاده
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0