لطفا منتظر بمانید ...
0% Complete
صفحه اصلی
/
اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21
پساساختارگرایی در تعلیم و تربیت؛ از تئوری تا شیوه های یاددهی-یادگیری در کلاس درس
نویسندگان :
فاطمه پرسته
1
1- آموزش و پرورش ناحیه دو ساری
کلمات کلیدی :
پساساختارگرايی،تعلیم وتربیت،ياددهی - يادگیري
چکیده :
این پژوهش با هدف بازاندیشیِ فرآیند یاددهی یادگیری بر اساس رویکرد پساساختارگرایی انجام شد. ابتدا با مرور ادبیات نظری، نشان داده شد که پساساختارگرایی با تأکید بر سیالیت معنا، نفی حقیقت مطلق، رد سلسلهمراتب و توجه به تفاوتها، ظرفیت مهمی برای تحول آموزشوپرورش دارد. روش پژوهش، مرور اسناد و تحلیل و بررسیِ پژوهشهای نظری مرتبط بود. یافتهها نشان داد که در چارچوب پساساختارگرایی، نقش معلم از منبع مطلق دانش به تسهیلگر گفتوگو، همیار در تولید معنا و همراهیِ فعال با دانشآموزان تغییر کرد. دانشآموز بهجای عنصر منفعل، سوژهای مشارکتکننده بود که تجربههای فرهنگی و زبانیِ او نقطه آغاز یادگیری قرار گرفت. چیدمان کلاس، محتوا و تعاملات نیز باید از حالت سلسلهمراتبی خارج شده و بر مبنای چندصدایی، مشارکت، نقدپذیری و تولید دانش مشترک سازمان یابند. بر اساس این نتایج، طراحیِ الگوی یاددهییادگیری در رویکرد پساساختارگرایی مستلزم بازنگریِ بنیادین در نقشها، فضا و محتواست.
لیست مقالات
لیست مقالات بایگانی شده
تاثیر نشان ها و رتبه ها در بازی وارسازی آموزش بر انگیزش درونی و بیرونی دانش آموزان متوسطه اول
محمد اسلامی قرچقه - ملیحه عرب هاشمی
تدریس چند ساحتی درس فارسی خوانداری با هدف بهداشت فردی پیشگیری از آسیبهای فضای مجازی و اجتماعی با چاشنی تکالیف خلاق و مهارت محور
سحر زمانی - سیده زهرا صدایی گل سفیدی - مینا سادات اکبریان - رجا خدادادی آرپناهی - سارا بازیاری - منصوره فرهادی
برسی علل کمرنگ شدن اعتقادات دینی و فرهنگی در میان جوانان ایرانی با گذر نسل ها
صدیقه حسنی خانقاهی - دنیا خلیلی
ارتقای توانمندیها و مهارتهای دانشآموزان با نیازهای ویژه در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی
زهره شهسوارزاده - یسرا تمهیدی - دلنیا پرهیزکار - آرزو نصرتی - فاطمه پاتیراس
بازاندیشی در مفهوم سرمایه فرهنگی دیجیتال در نسل آموزگاران جدید
سمیرا شیخی
پیش بینی ریسک افت تحصیلی دانش آموزان با استفاده از یادگیری ماشین و تحلیل داده های تعاملی در پلتفرم های آموزشی دیجیتال
فائزه اسمعیلی لیما - سحر متاجی نیمور - سید کمال ساداتی - بهنام برزگر
تحلیل نقش سامانههای آموزش مجازی در ارتقای دسترسی، کیفیت و نوآوری آموزشی
حسین طنابی
نقش معلمان ابتدایی در تقویت هویت ملی و دینی دانش آموزان
غزاله جهانبانی - زهرا بابائی
معناسازی معلمان از مدیریت رفتار کلاس از منظر اصول رفتارگرایی
رضا خنار - آتنا فدائی باشی
سبکهای یادگیری و تدریس اثربخش: رویکردی مبتنی بر علوم شناختی
فاطمه بهمنی - سکینه اکبرزاده اطاقسرائی - عاطفه فرج نیا
بیشتر
ثمین همایش، سامانه مدیریت همایش ها و جشنواره ها - نگارش 44.11.0