همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

صفحه اصلی / اولین همایش ملی مطالعات علوم تربیتی و رهبری آموزش در قرن 21

تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر افت تحصیلی و فرهنگ آموزشی

نویسندگان :

مریم لطیفی¹

1- دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل

کلمات کلیدی :

شبکه‌های اجتماعی،فرهنگ آموزشی،افت تحصیلی،سواد رسانه‌ای،یادگیری مشارکتی

چکیده :

در سال‌های اخیر گسترش سریع شبکه‌های اجتماعی موجب تغییر در الگوهای ارتباطی، سبک مطالعه و فرهنگ آموزشی دانش‌آموزان و دانشجویان شده است. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر شبکه‌های اجتماعی بر افت تحصیلی و تغییر در فرهنگ آموزشی انجام شد. روش پژوهش توصیفی-پیمایشی و ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه بوده است. جامعهی آماری را دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بابل تشکیل می‌دهند و نمونهی پژوهش شامل 100 نفر است. تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی و ضریب همبستگی انجام شد. نتایج نشان می‌دهد استفادهی بیش از حد از شبکه‌های اجتماعی با کاهش ساعات مطالعه، اختلال در خواب و کاهش تمرکز همراه است که در بلندمدت به افت نمرات و تضعیف عادات مطالعه منجر می‌شود. در مقابل، استفادهی هدفمند و هدایت‌شده از این فضاها می‌تواند به تقویت یادگیری مشارکتی و گسترش منابع آموزشی کمک کند. براساس نتایج، آموزش سواد رسانه‌ای، تعیین محدودیت زمانی و بهره‌گیری از شبکه‌ها برای اهداف آموزشی پیشنهاد می‌شود.